เรียนถึงระดับไหน ทำอะไรได้บ้าง!
เป้าหมายทั้ง 4 ข้อของการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
Kinder
การอ่าน
สามารถแยกแยะตัวอักษร ภาษาอังกฤษตัวพิมพ์เล็ก และพิมพ์ใหญ่ได้
การเขียน
สามารถเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง
การฟัง
สามารถตอบสนองเมื่อฟังเป็นภาษาอังกฤษได้
การพูด
สามารถตอบสนองเมื่อฟังเป็นภาษาอังกฤษได้
Class
5
เข้าใจหลักการออกเสียงตามหลัก Phonics ของตัวอักษรทั้ง 26 ตัว และสามารถอ่านคำศัพท์ที่ผสมประมาณ 3 ตัวอักษรได้
เข้าใจ หลักการออกเสียงแบบ Phonics ของตัวอักษรทั้ง 26 ตัว และสามารถฟังแล้วเขียนคำศัพท์ที่ผสมด้วยอักษรประมาณ 3 ตัวได้
เข้าใจสิ่งที่อีกฝ่ายต้องการสื่อสารทั้งในรูปแบบของคำถาม คำขอหรือเนื้อหาที่พูดด้วยภาษาอังกฤษ
เข้าใจสิ่งที่อีกฝ่ายถามและตอบกลับได้อย่างรวดเร็ว
รวมทั้งสามารถถามคำถาม หรือชวนอีกฝ่ายคุยได้
Class
4
เข้าใจหลักการออกเสียงของตัวอักษรทั้ง 26 ตัว และสามารถอ่านออกเสียงคำที่มีพยัญชนะต้น 2 ตัวอักษรได้
เข้าใจหลักการออกเสียงของตัวอักษรทั้ง 26 ตัว และสามารถเขียนคำที่มีพยัญชนะต้น 2 ตัวอักษรได้
สามารถฟังแล้วเข้าใจเนื้อหาที่ซับซ้อนขึ้นได้ ทั้งในรูปแบบของคำถามหรือคำขอที่พูดด้วยภาษาอังกฤษ
เข้าใจสิ่งที่อีกฝ่ายถามและตอบกลับได้อย่างรวดเร็ว รวมทั้งสามารถถามคำถาม หรือชว นอีกฝ่ายคุยได้ด้วยประโยคที่ซับซ้อนมากขึ้น
Class
3
ฝึกฝนการอ่านและการเชื่อมประโยคภาษาอังกฤษ รวมทั้งสามารถอ่านทำความเข้าใจประโยคที่เชื่อมต่อกันมากกว่า 2 ประโยคได้
ฝึกฝนการเขียนประโยค สามารถหาจุดผิดและแก้ไขให้ถูกต้องได้ รวมทั้งเขียนประโยคเกี่ยวกับตัวเองได้
สามารถฟังแล้วเข้าใจเนื้อหาที่ซับซ้อนขึ้นได้ ทั้งในรูปแบบของคำถามหรือคำขอที่พูดด้วยภาษาอังกฤษ รวมทั้งจับใจความประโยคที่เชื่อมต่อกันมากกว่า 2 ประโยคได้
เข้าใจสิ่งที่อีกฝ่ายถามและตอบกลับได้อย่างรวดเร็ว
สามารถถามคำถาม หรือ ชวนอีกฝ่ายคุยได้ด้วยประโยคที่ซับซ้อน และสามารถเล่าเรื่องสั้นๆ เป็นภาษาอังกฤษได้
